先说说选合适的沟通时机。别一有空就逮着老师聊孩子的事儿，得挑老师方便的时候。比如说老师专门设的家长沟通时段，或者提前跟老师约好时间。这样老师才有时间和精力好好跟你唠。要是老师正忙，像赶着上课、批改老多作业的时候你去找他，老师哪有功夫好好跟你说，沟通效果那指定大打折扣。选对时机，沟通就成功一半啦！我跟你们说啊，曾经有个家长，每次都在老师放学急着回家的时候拉住老师说孩子的事，老师归心似箭，累得不行，沟通效果能好吗？家长也没得到想要的建议。后来这家长学聪明了，提前和老师约好时间，在老师精神好的时候交流，问题一下子就解决了。
接着就是带着诚意和尊重沟通。老师可是孩子成长路上的大功臣，咱跟老师沟通，得拿出十二分的诚意和尊重。有些家长觉得把孩子往学校一送，教育就是老师的事儿了，跟老师交流时满不在乎，甚至态度傲慢。要知道老师为孩子付出老多心血了，尊重老师，老师才会喜欢你。跟老师说话，得用礼貌用语，别一上来就指责老师没教好你家孩子。你可以先感谢老师的工作，再聊孩子的问题。比如说：“老师，这段时间辛苦您了，我家孩子肯定给您添不少麻烦。我发现孩子最近有点情况，想跟您探讨探讨。”这么一说，老师心里美美的，更愿意跟你深入唠。
要全面真实反馈孩子情况。想让老师了解孩子，就得把孩子在家的真实情况都告诉老师。可不能只说优点，缺点都藏着掖着，不然老师得到的信息不完整，咋全面帮孩子呀？像孩子在家做作业磨蹭、爱玩手机这些问题，都能跟老师说。老师反馈孩子在学校的情况，咱得认真听，别着急辩解。要是老师说孩子犯错了，咱得跟老师站一边，先承认问题，再一起想办法。不过反馈孩子在家的私人信息时得注意度，像一些敏感的家庭矛盾就别一股脑倒给老师，不然老师也犯难。有个家长只跟老师说孩子在家的优点，缺点一点不提，结果老师看到的孩子和实际情况差老远，教育的时候就出问题了。后来家长改了，把优缺点都如实说，老师根据全面信息制定了更好的教育方案，孩子进步可大了。
然后是和老师平等交流想法。跟老师沟通可不是老师单方面输出，咱家长也得积极表达想法。但记住，这是平等交流，不是命令老师。你对孩子教育有想法，心平气和跟老师说，再听听老师的意见。要是和老师观点不一样，别急着吵，一起分析哪种方法对孩子好。比如说你觉得孩子得多参加课外活动锻炼能力，老师觉得孩子得先提成绩，这时候就一起探讨咋平衡，说不定能找到两全其美的办法。
沟通后得持续跟进结果。跟老师沟通完，可不能就不管了。得关注孩子的变化，合适的时候再跟老师交流，看看之前商量的办法有没有效果。有效果就接着坚持，效果不好就和老师总结经验，调整教育策略。比如老师建议孩子每天多做几道数学题提高成绩，你观察一阵发现成绩没提升，就再和老师商量是不是做题方式或者难度不合适。
和老师沟通孩子问题是门学问，做好了，能给孩子创造好的成长环境，让孩子在家庭和学校的双重保护下快乐成长！你们都学会了吗？
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