咱得探寻孩子内心的声音。初一的孩子就像敏感的小刺猬，不想上学的原因那是五花八门。有的孩子是因为从小学升到初中，课程难度就像坐火箭一样往上蹿，学习压力大得他们都快喘不过气了。小学可能就语数外三门主课，到初一一下变成七八门，孩子就像突然进入了一个陌生的战场，一时半会儿适应不了。有的孩子是在新环境里和同学相处得像火星撞地球，遇到点校园小矛盾，比如被同学孤立、嘲笑，就对学校产生了抵触情绪。还有的孩子是学习方法不对，努力得像老黄牛一样，成绩却上不去，慢慢就没了学习的信心。
这时候，咱得像孩子的好朋友一样，耐心和他们沟通。找个温馨的环境，比如和孩子一起散散步，或者坐在公园的长椅上，让孩子放松下来，把心里的苦水像倒豆子一样倒出来。孩子说的时候，咱可别打断他们，用眼神和点头给他们回应，让他们知道咱理解他们、支持他们。
接着要激发孩子的学习兴趣。兴趣就是最好的老师，孩子对学习有兴趣了，上学就不再是痛苦的事。初一的孩子好奇心就像小猫咪一样强，咱可以从这入手。要是孩子喜欢历史，就给他们推荐有趣的历史故事书、历史纪录片，像《百家讲坛》里那些精彩的历史讲解，让孩子在轻松愉快的氛围里了解历史知识。同时引导孩子发现历史和其他学科的联系，比如历史事件对当时经济、文化的影响，这就涉及到地理和政治知识了。这样一来，孩子就会明白各学科就像好朋友一样相互关联，从而激发他们对其他学科的学习兴趣。
也可以鼓励孩子参加一些和学习有关的课外活动，像科技小发明比赛、文学创作比赛等。在活动中，孩子能把学到的知识用到实践里，体验到学习的乐趣和成就感。孩子要是在活动里取得了成绩，哪怕只是一个小小的奖项，咱得赶紧肯定和表扬，让他们知道自己的努力被看到了。
得帮孩子建立学习信心。很多初一孩子不想上学是因为学习上遇到挫折，觉得自己不行。咱得和孩子一起分析学习上的问题，找出薄弱环节，制定合理的学习计划。要是孩子数学不好，就和他们一起制定每天做几道数学题、每周进行一次小总结的学习计划。孩子执行计划的时候，每有一点小进步，咱就得及时鼓励。比如孩子这次数学作业比上次多做对了两道题，咱就说：“你看，努力就有效果啦，坚持下去，数学成绩肯定像坐电梯一样往上升。”
还可以让孩子多和学习好的同学交流学习经验，看看别人是咋学习的。但千万别拿孩子和别人比，不然孩子会像被霜打的茄子一样，产生自卑心理。鼓励孩子和自己比，今天比昨天进步了，这个月比上个月有提高，这样孩子就能看到自己的成长轨迹，学习信心也就越来越足。
得和家长携手合作。家长可是孩子的第一任老师，在开导孩子上学这事上，作用大得像超级巨人。我们要和家长保持密切联系，让家长了解孩子在学校和心理上的情况，还得指导家长咋和孩子相处、沟通。家长要营造一个温馨和谐的家庭氛围，别给孩子太多压力。孩子放学回家，别一开口就问学习成绩，先问问孩子今天在学校有没有开心的事。
另外，家长要以身作则，给孩子树立一个爱学习的榜样。要是家长自己每天回家就玩手机、看电视，孩子很难对学习产生热情。家长可以在孩子学习的时候，自己也看看书、学些新知识，让孩子感受到学习是一种生活方式。
初一孩子不上学是个复杂的问题，但只要我们用心去开导，从孩子内心需求出发，激发他们的学习兴趣，帮他们建立学习信心，再和家长携手合作，相信孩子一定能重新爱上上学，在知识的天空中像小鸟一样自由翱翔！
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