咱先得搞清楚孩子为啥会这样。有些孩子是因为在某方面取得了点小成绩，被夸得天花乱坠，就开始飘了。比如说有孩子学习成绩好，老师家长成天夸，他就觉得自己天下第一了。还有些孩子是为了保护自己那脆弱的小心灵，用高傲来掩盖内心的不自信，就像那些在陌生环境里瞎咋呼的孩子，其实心里慌得一批。另外呢，家庭环境也很重要，如果家长老是抬高自己、贬低别人，孩子也容易变成“骄傲小公主”“骄傲小王子”。
直接给孩子讲道理，那简直就是对牛弹琴。这时候，故事和实例就派上大用场啦！我之前给一个心高气傲的孩子讲龟兔赛跑的故事，兔子因为骄傲在比赛中睡大觉，结果被乌龟反超。讲完我问他学到了啥，他说不能太骄傲，不然会输得很惨。我又给他举了个班里同学的例子，有同学上次考得好就嘚瑟，下次成绩直接直线下降。这么一讲，孩子一下子就明白了骄傲的危害。
很多心高气傲的孩子没经历过真正的失败，所以才盲目自信。咱可以给他们创造点挑战，让他们尝尝失败的滋味。不过孩子失败后，可不能一顿臭骂，得引导他们正确看待失败。有个孩子觉得自己画画班里第一，看不起别人。我让他参加绘画比赛，结果没拿到好名次，他沮丧得要死。我就安慰他，失败是成功之母，这次失败能让他看到自己的不足，下次就能画得像毕加索一样好。从那以后，他就老实多了，开始认真学别人的优点。
心高气傲的孩子只知道关注自己，根本不懂体谅别人。咱得培养他们的同理心，让他们学会换位思考。孩子嘲笑别人犯错的时候，咱就问他，要是自己犯同样的错，希望别人咋对自己。这么一引导，孩子就知道自己的行为会伤害别人，慢慢就变谦虚了。
咱也不能光盯着孩子的缺点，他们有进步的时候，得及时表扬。但表扬可不能太敷衍，不能就说一句“你真棒”。孩子认真完成作业，咱就说“你今天做作业超专注，效率还高，这一点做得简直绝了”。这样孩子就知道自己哪儿做得对，也不会因为过度表扬而骄傲。
开导“自以为是、心高气傲”的孩子，得有耐心，还得讲究方法。搞清楚原因，用故事实例引导，让他们体验失败，培养同理心，再加上适当表扬，孩子慢慢就能改掉骄傲的毛病，变得又谦逊又成熟啦！
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